Heikki Kadaja: Puka kool – lugu kolmest ajastust
Algus: esimene vabariik
1930. aastatel kasvas Puka alevik kiiresti ja kool tegutses kitsastes tingimustes erinevates hoonetes. Laste arvu suurenedes asuti 1938. aastal rajama uut koolimaja, mis valmis järgmisel aastal. See oli suur samm edasi – kooli rajamine kiirendas piirkonna arengut. Kuid õige pea leiti, et tingimused vajavad veelgi kaasajastamist. Sporditi koridorides ja klassiruumides, ruumi jäi väheks, plaaniti ka keskkooli avamist. Nii hakati kavandama juurdeehitust.
Uus ajastu: 1980ndad
1980. aastal valmis Pukas uus õppehoone – kauaoodatud koolimaja, mis tõi täiesti uue ajastu. Lõpuks oli spordisaal, sisejooksurada, korralikud õppeklassid ja moodsad vahendid. Puka Keskkooli taasavamine oli kogu aleviku pidupäev, millest räägiti pikalt. Seda kajastas ka Aktuaalne Kaamera – tollal suur au.
Taasiseseisvumine ja valla aeg
1992. aastal loodud Puka vald alustas kooli järjepidevat arendamist. Remonditi klassiruume, rajati uus soojussõlm ja katlamaja, vahetati katused ja aknad, parandati soojapidavust. Koostöös kogukonnaga renoveeriti sisespordikompleks ja jõusaal, mis sai nii õpilaste kui ka täiskasvanute seas populaarseks tervisespordipaigaks. Puka vald koostas projekti kooli täielikuks rekonstrueerimiseks ja taotles selleks ka toetust.
Ühinenud valla vead
Töö jäi aga ellu viia juba ühinenud vallale. Paraku ei soovitud kuulata pukalaste arvamust – ligi 100 allkirjaga pöördumine jäeti tähelepanuta. Valminud „kaasaegne koolimaja“ tõi kaasa rohkem probleeme kui lahendusi: ventilatsioon ei toiminud, õhk klassides jäi väheseks, maaküte külmus talvel läbi. Lapsed päästis vana õlikatel, mille Puka vald oli varasemalt rajanud. Temperatuur kõikus talvel madalast kuni üle 30 kraadini. Päikesepaneelid paigaldati, kuid jäeti võrku ühendamata. Katuseaknad asetati kohta, kus talvel varisesid jääkamakad need puruks.
See, mis paberil ja avakõnedes tundus kaasaegne, osutus praktikas probleemseks. Puka inimesed andsid probleemidest märku ka allkirjadega, kuid neid ei kuulatud.
Õppetund
Puka kooli lugu on enamat kui ühe maja ehitamise saaga – see on õppetund. Kui kohalike arvamust ei kuulata ja kogemust ei väärtustata, sünnivad vead, mille hind on kõrge ja mille maksavad kinni meie lapsed ja pered. Kui aga otsused tehakse kogukonna vajaduste pinnalt, sünnib areng, mis teenib inimesi kaua.
Puka kooli lugu tuletab meelde: targad otsused sünnivad ainult siis, kui kaasame inimesi ja kuulame neid, kelle kodu ja elu need otsused mõjutavad.
Juhime hoolivalt ja tulevikku vaatavalt, keskendudes sellele, mis päriselt loeb.